“读好书、写好字、做真人。”在东胜区第四小学的校园里，这句育人理念已融入琅琅书声。秉持“书香墨韵、和谐并进”的办学特色，学校以“真”文化为引领，全方位推进书香校园建设，让书香浸润师生心灵，点亮成长之路。

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机制领航强保障 书香建设稳扎根

学校以“书香党建 领航育人”为旗帜，构建起以校长为核心的领导小组，形成“全员参与、全科覆盖”的组织体系，书香班主任研修工作室、名师阅读体等多元团队协同发力。专职图书管理员精准服务，让书籍流转更高效。《书香校园创建三年发展规划》的制定，更将书香建设嵌入学校发展战略，筑牢长效发展根基。

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设施提质造氛围 阅读触手可及

“一馆三室一厅四廊道”的书香空间布局，让阅读无处不在。标准化图书馆、师生阅览室功能分明，一楼墨韵书吧融合科技元素与“群贤毕至”意境，沙发与书架相映成趣；四层廊道化身“流动书架”，教室图书角、办公室报刊架触手可及。家庭建立个人小书橱，构建家校共读空间。超星阅读门户的创建与学习通平台的运用，以大数据赋能个性化阅读指导，馆藏图书则严格参照推荐书目配齐配足，满足多元需求。 

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课程融合挖潜能 学科联动拓维度

学校打造以“书香浸润心灵 墨韵启迪人生”为主题的“真阅读”课程体系，以语文学科为核心，融合多学科资源。经典阅读、儿童阶梯阅读、英文阅读、阅读活动四大板块层层递进，班级层面的整本书阅读、经典诵读等课程精准落地。中国传统节日跨学科项目化学习更成亮点，如端午节读《屈原的故事》、诵《离骚》，美术课制香囊，多学科联动让传统文化浸润成长。

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活动创新聚活力 全员参与掀热潮

读书节主题系列化推进，从“浸润红色经典”到“深耕于经典 立志于远方”，三年一周期的规划让阅读层层深入。书签制作、课本剧展演等活动精彩纷呈，书香路队每日伴着诗词离校，成为校园独特风景。“签”约图书馆等跨学科活动兼具趣味与内涵，三级阅读之星评选体系参照王国维读书境界，激发持久阅读热情。学校通过“请进来、走出去”，借力专家指导与外出研修提升教研水平，多项阅读课题获奖。

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成果丰硕树品牌 书香致远启新程

书香校园建设结出累累硕果：学生阅读素养显著提升，课本剧获市级二等奖；教师获奖率达99%，50余名教师获市区荣誉；校园文化特色凸显，2021年获教育部部长亲临指导，2024年获评“东胜区书香校园”，2025年4月获评“鄂尔多斯市暖城书香校园”。“书香好少年”阿迪亚拾金不昧的事迹更彰显育人成效。展望未来，学校将打造沉浸式书香空间、构建家校社协同网络，让书香持续滋养生命，让每个孩子成为终身学习的践行者。

来源：鄂尔多斯市教育体育之窗

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆