在总结会上，大家认为：这次考试组织严密，工作效率高；选调的监考老师不但具有较高的专业技能和业务素质，而且责任心强、能吃苦耐劳，严格遵守考务纪律，能公平、公正的对待每一位学生；实验试题编写科学合理，涵盖了新课本的所有实验；实验课、信息技术课得到了学校的高度重视，使其逐步走向规范化；学生的动手能力有了很大的提高、操作更加规范合理。通过这次考试也显露出一些问题，一是部分旗区学校的教学仪器存在质量问题，如温度计、量筒、砝码不标准，直接影响学生实验结果，在实验操作考试中，测量出水沸腾时的温度能高于102度，计算出盐水的密度没有水的密度大，这些错误的实验结论，不利于培养学生的科学精神；二是产生了新的应试教育现象，部分学校不按照教学进度开设实验课，而是临近考试时对学生进行集中实验操作训练，学生死记硬背实验操作步骤，增加了学生的学习负担；三是每所学校学生的考试成绩不均匀，快班与普通班学生的成绩有明显的差别。