我校积极创建以德育为主校园文化，绿色德育是我校德育工作的特色，而廉政文化及民族团结教育是德育工作的良好载体，我们通过这两项教育活动，促使师生形成良好的师德、生德，培育学生民族精神，重在对固有文化价值观进行调整和界定，与时俱进，理顺义利关系，明确精神追求，营造精神境界，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，为民族团结奠定坚实基础。　　

（1）从教师方面，民族团结教育对教师队伍的人格素养、教育素养和研究素养将会得到进一步提高，研究者在投身建设绿色德育特色校的实践中不断地开掘自身的潜能，不断地提升自身的生命价值，从而形成一支关注学生精神家园，具有爱国敬业、乐观向上的良好心理素质、积极主动发展的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平和教育科研水平。 　　

（2）从学生方面，通过实践，民族团结的思想会在小学生头脑中扎根，弘扬和培育民族精神的理想会在学生中进一步得到落实，学生的品德素质乃至整体素质会得到较大程度的提高。  　　

（3）从学校方面，学校促使每一位学生在德、智、体诸方面得到生动、活泼地、主动地发展，从而形成独特的办学个性，基础教育课程改革工作会得到强有力的推进，学校整体办学水平将再上新台阶　　

    活动一：充分利用周一的升旗仪式和国旗下讲话宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来各项工作取得的丰硕成果，激发学生的参与热情。　　

    活动二：10月第三周各班级利用班队会时间，组织学生收集交流各民族团结共进的相关资料，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，演唱民族歌舞、民族团结故事会等。　　

    活动三：利用校园网络，宣传民族团结知识。制定学校民族团结进步宣传月工作方案，督促各个部门开展好宣传月的主题活动。 　　

    活动四：利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一、共创和谐的精神面貌。　　

活动五：组织教师趣味运动会，促进教师团结合作从而形成一支关注学生精神家园，具有爱国敬业、乐观向上的良好心理素质、积极主动发展的高素质的教师队伍。