杭教发〔2013〕33号

杭锦旗教育局关于上报杭锦旗中学与杭锦旗蒙古族中学民族团结互动态活动方案的报告

鄂尔多斯市教育局民族教育科：

现将《杭锦旗教育局关于杭锦旗中学与杭锦旗蒙古族中学民族团结“互动态”活动方案的报告》随文呈上，请阅示。

                          杭锦旗教育局

2012年4月19日

杭锦旗中学与杭锦旗蒙古族中学民族

团结“互动态”活动方案

一、指导思想

根据《鄂尔多斯市教育局关于印发全市教育系统民族团结进步工作“手拉手心连心促团结促和谐”活动方案的通知》，为了增进蒙汉民族文化交流，强化师生的民族团结意识，杭锦旗中学以“互动态”创新教育为载体，通过以文“化”人的方式丰富教育内涵，有组织、有计划、有目标、有步骤、有重点地对两校师生实施民族团结进步教育，并以具体的德育活动和课堂教学为着力点，与杭锦旗蒙古族中学共建民族团结“互动态”平台，实施民族团结教育从小孩抓起，从小事做起，让民族平等、民族团结、民族共同繁荣发展的思想意识深入到教育教学工作之中，深入到师生心中。

二、活动目标

（一）德育方面：定期举办师生联谊活动，并把民族团结的相关内容附于各学科导学案中，强化师生对民族文化、民族礼仪、民族习俗、民族艺术的了解，为民族团结进步教育奠定坚实的基础。

（二）教学方面：两校共同搭建听评课、课堂教学改革和同课异构的教学平台，共同促进课堂教学改革，实现课堂教学的有效性，把两校的“学习优势教育”与“责任教育”融为一体，取长补短，提高教育质量。

三、活动形式

1．两校课堂教学互动，学生社团互动（美术、音乐、体育、舞蹈、棋牌、书法、文学创作、科技创作发明、动漫制作等）

2.两校课改教研互动，校本课程建设互动。

四、活动内容：（一年为一周期）

（一）2013年“互动态”活动计划。

1．确立两校“互动态”活动关系，开展两校教师座谈交流活动，具体商讨活动内容。

2．利用集会、教职工大会、升国旗仪式大力宣传民族团结的重大意义，使两校全体师生充分了解民族团结教育的目标和任务，切实提高对“互动态”活动意义的认识。

3．在日日德育课中开设国情教育、民族教育的内容，在校运会中展示各民族文化（一个班代表一个民族充分展示服饰文化、体育文化、农耕文化和旅游文化等）。

4．让两校师生参加同课异构活动、社团活动及体育比赛，杭锦旗蒙古族中学帮助杭锦旗中学组建古如都合唱团和民族器乐队。

（二）2014年活动计划。

1．加强校际教学交流，发挥课堂教学的主渠道作用，在英语、汉语文学科共建同课异构制度。

2．通过录播室、校园网站、教育在线、QQ群建立两校课堂教学交流共享平台，共同促进教师专业成长，在教学实践中增进民族团结，实现共同发展。

3．在教研组、备课组之间组织教师互动、名师课堂教学展示，转变教学方式，研究课堂教学行为，共同提高教科研的有效性。

4．举办古如都大合唱比赛、器乐比赛、棋艺比赛、文学创作比赛、博克、摔跤比赛、民族舞蹈比赛等。

（三）2015年活动计划。

1．组织两校教师课件制作比赛、课堂教学比赛和书法比赛，让其均体现民族文化和民族团结的主题。

2．组织两校学生的体育比赛、棋艺比赛、书画展览、科技作品的展览和动漫作品比赛，主题围绕民族文化和民族团结。

3．政教处组织民族教育系列主题班会活动，两校教师互动指导点评。

杭锦旗中学与杭锦旗蒙古族中学民族团结

“互动态”活动领导小组

组  长：郭文勇    （杭锦旗人大副调研员、旗教育局局长）

副组长：宝音吉雅  （杭锦旗教育局党委书记、副局长）

青苏雅拉图（杭锦旗蒙古族中学校长）

高建忠    （杭锦旗中学校长）

成  员：吉日木图  （杭锦旗教育局民族教育股股长）

那顺乌力吉（杭锦旗蒙古族中学副校长）

哈斯其劳  （杭锦旗蒙古族中学副校长）

道尔吉    （杭锦旗蒙古族中学政教主任）

阿拉达日图（杭锦旗蒙古族中学教务主任）

刘志文    （杭锦旗中学副校长）

屈秉正    （杭锦旗中学副校长）

郝志军    （杭锦旗中学政教主任）

付  军    （杭锦旗中学团委书记）

杨  勇    （杭锦旗中学教务主任）

杭锦旗教育局办公室       　　　        2013年4月19日印发