学校体育的核心是“教会、勤练和常赛”。然而由于疫情的反复，如何在线有效开展体育课成为目前急需解决的问题。日常使用的PPT线上体育教学模式存在几大难点：1.课堂监督难，无法做到实时监督学生上课情况。2.课程多样化难，学生只能通过冷冰冰的PPT完成学习，缺少体育课程的趣味性和竞技性。3.课后作业检查难。4.教学资源难获取，教学资源内容匮乏，质量参差不齐， 严重影响体育老师展开工作。

在“互联网+时代”的大背景下，达拉特旗第六中学体育教研组积极探索、勇于尝试利用AI人工智能体质云平台进行线上体育教学，让科技为体育教育赋能，让人工智能助力学生体质健康。

一、精研细论 凝聚合力

“疫”路同行，共克时艰。为推进体育线上教学工作的有序进行，体育教师们认真分析体育网课与室内体育课、常规体育课的区别，通过线上沟通的方式，明确任务，科学分工，精心精细制定了符合各学段学生疫情期间居家活动的课程，引导学生积极主动参与体育锻炼，确保学生在抗疫的同时拥有强健体魄。

二、云端教学 精彩纷呈

停课不停练，阳光搬回家。为号召学生居家运动，与自律比拼，提高自身免疫力，第六中学的体育教师精心设计校本健身操、体育健康知识宣传、科学锻炼技能培训、线上体育打卡等课程，化身多才多艺实力“主播”，热火朝天地播起“别样体育课”。

三、家校齐心 以评促练

随着线上体育教学的火热进行，教师们充分利用运动APP定期发布练习任务，利用AI体智云打卡功能及时督促，实现家校联合，为学生体育锻炼创造坚实堡垒。学生跟随体育老师认真练习，积极锻炼，争做运动达人。负重平举、坐姿臂屈伸、徒手深蹲、俄罗斯转体、仰卧交替触脚踝……“云”端相遇，爱运动的你一定更加美丽！

四、因地制宜 爱上体育

体育锻炼是一种自强的精神、一种拼搏的气质、一种受益终生的生活方式。疫情改变生活节奏，网络改变学习方式，唯有学生对体育锻炼的热爱始终如一。“双减”政策下，学生完成线上锻炼任务后有更多的时间参与到自己喜欢的运动中，真正爱上体育。

五、体育老师的温馨提示

健康的四大基石

1.合理膳食

合理营养是人体健康的重要物质基础，平衡膳食是合理营养的核心，各种食物合理搭配组合，才能达到合理营养的目的。

2.适量运动

适当的体育锻炼有利于改善我们的情绪，缓解焦虑，保持身心健康。

3.规律生活

除了运动和饮食，还要保证充足的睡眠啊！以饱满的精神迎接每一天！

4.心理平衡

疫情当前，配合做好防疫工作之余，还要保持积极乐观的心态。

居家运动不停歇，强身健体向未来。丰富多彩的线上体育锻炼活动，受到师生家长的一致好评，孩子们真正在体育锻炼中享受运动，增强体质，健全人格，锤炼意志。第六中学的体育组将继续深研人工智能，为达拉特旗体育教育事业增砖加瓦！

来源：市委教育工作领导小组秘书组秘书科、达拉特旗教育体育局